http://www.lbsfans.cn 2023-01-28 15:39 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.某幼兒園舉辦元旦晚會,李老師挑選班級里比較乖巧聽話的孩子參加節(jié)目,王老師則讓班級里每一個孩子都參與進來。兩位老師的做法中( )。
A.李老師對,應給優(yōu)秀兒童更多的表現(xiàn)機會
B.王老師對,應給每一個幼兒平等的表現(xiàn)機會
C.李老師對,班級節(jié)目需要體現(xiàn)最高水平
D.王老師對,班級節(jié)目需要平衡家長關(guān)系
【答案】B
【解析】
本題考查的是實施素質(zhì)教育的基本要求。素質(zhì)教育是面向全體的教育,堅持面向全體學生,素質(zhì)教育是一種使每個人都能得到發(fā)展的教育,每個人都在他原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,都在他天賦允許的范圍內(nèi)充分發(fā)展,素質(zhì)教育要求平等尊重每一個學生。題目中,李老師讓班級里聽話乖巧的幼兒參加節(jié)目,沒有照顧到其他幼兒;王老師讓每一個幼兒都參與節(jié)目演出,說明她做到了面向全體幼兒,使每位幼兒都能獲得進步與發(fā)展。綜上所述,B項正確。
2.李老師剛參加工作,她特別希望得到幼兒的認可,想方設(shè)法與幼兒處好關(guān)系。這表明李老師處于專業(yè)成長的( )。
A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注學生階段
D.關(guān)注自我階段
【答案】A
【解析】
本題考查的是教師專業(yè)發(fā)展的階段。教師成長的三階段理論包括:關(guān)注生存階段、關(guān)注情境階段和關(guān)注學生階段。其中,關(guān)注生存階段的一般是新教師,他們非常關(guān)注自己的生存適應性,最擔心的問題是“學生喜歡我嗎”“同事們?nèi)绾慰次?rdquo;“領(lǐng)導是否覺得我干得不錯”等,從而造成有些新教師可能會把大量的時間都花在如何處理好人際關(guān)系上。題目中,李老師剛參加工作,她特別希望得到幼兒的認可,想方設(shè)法與幼兒處好關(guān)系,表明李老師處在關(guān)注生存階段。綜上所述,A項正確。
3.琳琳繪畫技能很差,每次作品都是亂糟糟的,這次繪畫課上,琳琳的繪畫水平進步非常大。琳琳本以為老師會表揚她,沒想到老師一進教室就當著全班同學的面問她:“琳琳這次的繪畫作品是你自己完成的嗎?”老師的這種做法忽視了( )。
A.幼兒的完整性
B.幼兒的個體性
C.幼兒的獨立性
D.幼兒的發(fā)展性
【答案】D
【解析】
本題考查的是“育人為本”的兒童觀。育人為本的兒童觀要求教師應當把幼兒看作發(fā)展過程中的客觀存在,用發(fā)展的眼光去看待幼兒。幼兒不同于成人,他們正處于發(fā)展之中,他們有自己獨特的認知方式、成長特點,有巨大的發(fā)展?jié)撃芎捅凰茉炫c自我塑造的潛力。題目中,該教師正是忽視了幼兒的發(fā)展性,沒有看到幼兒的潛力,不相信幼兒。綜上所述,D項正確。
A項,幼兒的完整性是強調(diào)教師要允許幼兒犯錯誤,教師要盡量的寬容學生。與題意不符,故排除。
B項,幼兒的個體性是強調(diào)幼兒之間是有差異的,而教師要做到因材施教。與題意不符,故排除。
C項,幼兒的獨立性是強調(diào)幼兒具有自己的思想、認識和觀點。與題意不符,故排除。因此,本題正確答案為D。
4.冬天到了,班里開始有一些孩子不愿意到幼兒園來。張老師便開展了“和小花做朋友”的活動。讓每一個小朋友負責一盆花并貼上自己的名字,每天早上負責給它澆水,照顧它,果不其然小朋友每天都想早早地來幼兒園。這說明教師的勞動具有( )。
A.長期性
B.示范性
C.復雜性
D.創(chuàng)造性
【答案】D
【解析】
本題考查的是教師職業(yè)的勞動特征。創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在教師創(chuàng)造性地運用教育教學的規(guī)律,具體表現(xiàn)在:因材施教、教學方法上的不斷更新以及“教育機智”。題目中,張老師面對幼兒因天氣冷不愿意來幼兒園的現(xiàn)象,開展“和小花做朋友”的活動,體現(xiàn)了教師勞動的創(chuàng)造性。綜上所述,D項正確。
A項,教師勞動的長期性是指人才培養(yǎng)的周期比較長,教育的影響具有滯后性。與題意不符,故排除。
B項,教師勞動的示范性指教師的言行舉止都會成為幼兒效仿的對象,教師的人品、才能、治學態(tài)度都可能成為幼兒學習的楷模。與題意不符,故排除。
C項,教師勞動的復雜性是指教師勞動不僅有體力付出,還有腦力的付出,是復雜的腦力勞動。與題意不符,故排除。
因此,本題正確答案為D。
5.《中華人民共和國義務教育法》中規(guī)定,為了保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育,負責設(shè)置寄宿制學校的是( )。
A.人民代表大會
B.省級人民政府
C.市級人民政府
D.縣級人民政府
【答案】D
【解析】
《中華人民共和國義務教育法》第十七條 縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置寄宿制學校,保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。故選D。
ABC項:干擾項,故不選。
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